С целью создания благоприятных условий для гармоничного развития детей, их успешной адаптации к школьной жизни между педагогами детского сада и школы ведется системная работа. Такие мероприятия, как взаимопосещения, обсуждения используемых методов и приемов, познавательные экскурсии направлены на обеспечение плавного перехода детей от дошкольного к школьному образованию.