В учреждении образования разработан порядок оказания ситуационной помощи лицам с инвалидностью. Согласно порядку, инвалид либо сопровождающее его лицо при необходимости посещения учреждения образования с целью получения какой-либо услуги, предоставляемой учреждением, может предварительно сообщить об этом ответственному лицу, при этом указав характер и объём требуемой ситуационной помощи. Контактный номер лица, за которым закреплено оказание ситуационной помощи инвалидам:
Портал рейтинговой оценки
Если Вы получили услугу или результат административной процедуры и желаете оценить качество их предоставления, QR-код позволит быстро перейти на страницу нашего учреждения дошкольного образования на портале для выполнения оценки.
Лето в детском саду является отличным периодом для физического развития, отдыха и укрепления здоровья детей. На протяжении дня с воспитанниками организуются игры и развлечения, которые создают эмоциональный комфорт, способствуют их физическому развитию, укреплению мышц, развитию ловкости, координации движений и выносливости.
Театрально-художественная деятельность детей
Театрально-художественная деятельность детей в детском саду включает в себя различные виды театрализованных игр, кукольные спектакли, игры-драматизации и другие активности, способствующие самовыражению и самореализации ребенка. Дети с удовольствием принимают участие в данном виде деятельности, тем самым развивают коммуникативные навыки и творческие способности.
Сюжетно-ролевая игра играет важную роль в развитии дошкольников, способствуя развитию воображения, социальных навыков, речи и эмоциональной сферы. Воспитатели детского сада создают условия для развития данных игр детей, принимают активное участие в игровой деятельности, увлекают каждого ребенка, так как игра является ведущей деятельностью, позволяющей ребенку осваивать новые роли, взаимодействовать со сверстниками и взрослыми, а также адаптироваться к социальным нормам.
Группа кратковременного пребывания детей
В нашем детском саду функционирует группа кратковременного пребывания детей для адаптация детей раннего возраста (до 3 лет) к учреждению образования. Педагоги помогают малышам привыкнуть к новым условиям, увлекают их в мир игр и взаимодействия. Несомненно, что совместная деятельность педагогов и родителей способствует легкой адаптации детей к детскому саду.
Познаем окружающий мир
Прогулки детей на свежем воздухе носят познавательный характер. Педагоги организуют разнообразную познавательную практическую деятельность. В совместной деятельности дети учатся самостоятельно находить ответы на интересующие вопросы, выдвигать предположения, задавать вопросы, проводить эксперименты, анализировать информацию, делать выводы и применять полученные знания на практике.
О мерах предосторожности на воде
В период желанных летних каникул непреодолимо манит к себе освежающая прохлада воды. Однако, отправляясь к берегам водоемов, помните, что вода приносит не только радость, но и может быть источником непоправимой трагедии. Чтобы избежать этого, необходимо соблюдать следующие правила.
Лето на здоровье
Деятельность детей в детском саду в летний период насыщена и разнообразна. Игры на свежем воздухе направлены на укрепление здоровья, совершенствование двигательных навыков и создание положительной эмоциональной обстановки в детском коллективе.
Изучаем правила безопасности
Прогулки в детском саду в летний период наполнены разнообразной деятельностью детей, направленной на расширения кругозора воспитанников. Через игры, беседы и чтение художественной литературы дети расширяют представления, включая жизненно важные представления о безопасном поведении.